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实验高中教师赴汉阳一中学习

我要评论  2018-1-4 15:09:02   浏览次数:

(通讯员 罗先南)它山之石,可以攻玉。

13日下午,阴雨菲菲,寒意袭人。

江夏实验高中高一、高二年级文化学科的18位备课组长,在该校分管教学的副校长张仕洪、教务主任李海峰等领导的带领下,赴蔡甸区汉阳一中学习交流。

在该校报告厅,汉阳一中校长姚开明和教学副校长曹汉林等领导先后就该校当下推行的“1+1”主体建构课堂教学模式作了简要的介绍,近年来,汉阳一中大力推行“1+1”主体建构课堂教学模式,取得了骄人的教育教学成果。

1+1”主体建构课堂教学模式中的两个一,分别是一节课自主学习和一节课堂展示,体现了教材+学案、自主+合作、先学+后教等新课改教育教学理念,在具体的实施过程中辅以小组建设、集体备课、强化训练、分层教学等保障措施,从而适应了高考改革需要,也极大地调动了学生的学习积极性,提升了该校的高考升学率。

汉阳一中的“1+1”主体建构课堂教学模式在省内外引起了强烈的反响,到该校学习取经者络绎不绝,当天来该校学习的,除了江夏实验高中,还有江夏一中、江夏金口中学、江夏区教研室和东西湖吴家山四中的老师和领导们,共计80余人,江夏区各高中的本次学习活动由该区教研室统一组织。

听完报告,各校的各科老师随堂推门听课,现场感受汉阳一中“1+1”主体建构课堂教学模式的落实情况。

在该校高一(10)班,各校的历史教师聆听了该校朱建森老师所上的《新民主主义革命的崛起》一课,课堂上,师生们围绕着教材和导学案,通过教师讲解、同伴质疑、成果展示、过程评价等环节,学生对五四运动、中国共产党诞生等知识点加深了了解,落实和贯彻了高中历史的五大核心素养。

“汉阳一中注重建章立制和集体备课、课堂研究,并且领导带头,雷厉风行、求真务实在全校范围内推行课堂教学新模式的做法,值得我们兄弟学校学习和借鉴,它山之石,确实可以攻玉,”回程途中,江夏实验高中教务主任李海峰深有感触地说。

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